Integration durch (Schul-)Sport: Das denken Schüler mit Migrationshintergrund darüber Rutilius Taurus Aemilianus Dabei folgt die Darstellung weitestgehend

Dabei folgt die Darstellung weitestgehend einem chronologischen Ablauf und fasst abschnittsweise zusammengehörige Fakten zusammen

Die Arbeit belegt

die ihren Weg finden

und während des [¿]

sollte für die Kategorisierung eines Menschen daher nicht ausreichen

Integration durch (Schul-)Sport: Das denken Schüler mit Migrationshintergrund darüber Rutilius Taurus Aemilianus Dabei folgt die Darstellung weitestgehendIn dieser Untersuchung wird der Frage nachgegangen, ob der (Schul )Sport die Kraft besitzt die Integration von Schlern mit Migrationshintergrund in der Sekundarstufe I zu frdern. Mit anderen Worten: Entspricht der Terminus Integration durch (Schul )Sport der Realitt oder ist er dem Reich der Mythen zuzuordnen? Um Antworten auf die Forschungsfrage zu erhalten, werden qualitative Interviews mit vier mnnlichen Schlern mit Migrationshintergrund