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Die Konzeption des fächerübergreifenden Mathematikunterrichts formatIsbn:Softcover - 9783640807987 Allgemein wird von den UnternehmenStudienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pdagogik Schulpdagogik, Note: 2,7, Freie Universitt Berlin (Fachbereich Grundschulpdagogik), Veranstaltung: Sprache und Kommunikation im Mathematikunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: [] Befragt man deutsche Schler ber ihre Einstellung zur Mathematik, so stt man in der Regel bei vielen von ihnen auf Abneigung, ja sogar teilweise auf vllige Ablehnung. Viele sehen im Mathematikunterricht ein Fach,
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