Widerstandsfähigkeit in der Schule fördern: Welche Bedeutung kann Schule für die Förderung der Resilienz bei Kindern psychisch kranker Eltern haben? formatIsbn:Softcover - 9783958201934 Im Rahmen eines Praxisbeispiels wurde

Im Rahmen eines Praxisbeispiels wurde die Optimierung eines Portfolios untersucht

2Key Criteria and Best Practice Recommendations28

Universität zu Köln (Institut für Rundfunkökonomie)

Mutterpass

Dabei spielt sich die menschliche Kommunikation hauptsächlich ¿intuitiv und instinktiv¿ ab und wird somit bewusst oftmals überhaupt nicht wahrgenommen

Widerstandsfähigkeit in der Schule fördern: Welche Bedeutung kann Schule für die Förderung der Resilienz bei Kindern psychisch kranker Eltern haben? formatIsbn:Softcover - 9783958201934 Im Rahmen eines Praxisbeispiels wurdeHeutzutage sehen sich Schulen einer sich tendenziell entwickelnden zweigeteilten Schlerschaft gegenberund befinden sich somit in einer komplexen Ausgangslage. Die Differenz des Aufwachsens von Kindern hat sich vergrert. Neben sehr entwicklungsfrderlichen Lebenswelten gibt es eine wachsende Kinderpopulation, die in benachteiligten Umwelten heranwchst. Opp sieht eine pdagogische Herausforderung gerade darin, auch die Entwicklung von benachteiligten