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Die Möglichkeiten der Gedenkstättenpädagogik in der Arbeit gegen Rechtsextremismus formatIsbn:Softcover - 9783640550524 Abschnitt 3 konzentriert sich dannStudienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pdagogik Sonstiges, Note: 1,3, Friedrich Alexander Universitt Erlangen Nrnberg (Pdagogik), Veranstaltung: Proseminar: Rechtsextremismus: Theorien, Weltanschauung, Trgergruppen, institutionelle Gegenstrategien, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Wachhalten der Erinnerung an die Opfer in den KZ Gedenksttten bedarf keiner weiteren Legitimierung durch andere Zielsetzungen wie etwa der politischen Bildung oder